ruwbouw.

• is nieuwsgierig naar technologische oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken;
• is geïnteresseerd in ontwerpen en tekenen van bouwkundige plannen en heeft hiervoor de nodige vaardigheden op vlak van ruimtelijk inzicht en zin voor nauwkeurigheid;
• is bereid om eigen ontwerpen te realiseren;
• is geïnteresseerd in bouwgerelateerde ICT-toepassingen;
• is bereid om competenties aan te leren die nodig zijn voor het realiseren van bouwconstructies;
• …

Leerlingen leren competenties die belangrijk zijn bij het realiseren van (eigen) ontwerpen met betrekking tot ruwbouw.

• Leerlingen voeren daarom binnen een residentiële context allerhande bouwtechnieken uit zoals metselwerk, bekisting, ijzervlechtwerk, betonwerk en plaatsing van isolatiematerialen.
• Ruwbouw wordt als domeingebonden studierichting aangeboden in de derde graad. De basisvorming is dezelfde als voor alle andere studierichtingen binnen de arbeidsmarktgerichte finaliteit.

Domein – STEM, mogelijk vervolg:

• arbeidsmarkt
• beroepsgerichte Se‐n‐Se‐opleiding
• Se‐n‐Se‐opleiding als voorbereiding op HO

Lessentabel.

	5e	6e*
Cluster PIT Wiskunde, natuurwetenschappen, economie, aardrijkskunde	3	3
Cluster PIT Nederlands, Engels, geschiedenis, burgerschap, artistieke expressie	6	6
Levensbeschouwing	2	2
Lichamelijk opvoeding	2	2
Nederlands	1	1
Specifiek gedeelte
Ruwbouw (projectwerking, theorie en praktijk)	14	10
Stage	4	8
Vrije ruimte
Ruwbouw	2	2