soda.

Vzw SODA+ wil dat leerlingen terug met een positieve houding naar de les komen en dat leerkrachten zich terug
kunnen focussen op de kerntaak van het onderwijs: lesgeven.
Daarnaast wil vzw SODA+ dat leerlingen voorbereid zijn op
de arbeidsmarkt, waar een professionele attitude essentieel
is. Hoe pakken we dit aan? Vzw SODA+ begeleidt scholen in het motiveren van leerlingen om de juiste arbeidsattitudes aan te leren. Op die manier wil SODA+ een positieve attitude van leerlingen in het secundair onderwijs stimuleren. Als vzw willen wij dat SODA-scholen meer kunnen opvallen met de goede attitudes van hun leerlingen en zo komaf maken met de negatieve perceptie die ontstaat door het watervalsysteem.

Vzw SODA+ werkt hiervoor intensief samen met SODA-scholen – leerkrachten én leerlingen – , werkgevers uit het bedrijfsveld en (academische) onderzoekers. We werken
dus op drie niveaus: leerlingen-, klas- en arbeidsmarktniveau.

Om scholen optimaal te begeleiden, heeft SODA+ wetenschappelijk onderbouwde instrumenten ontwikkeld om op een efficiënte manier te werken aan gedragsverandering bij leerlingen.

Tucht en orde zijn één van de elementen die bijdragen tot een veilige en aangename schoolwerking. Duidelijke afspraken: wat wordt er van mij verwacht en wat mag ik van een ander verwachten? Regels en afspraken worden regelmatig geëvalueerd en zo nodig aangepast. Ons schoolreglement biedt informatie hoe er met bepaalde zaken wordt omgegaan.

Daarnaast hecht de school ook belang aan attitudes zoals respect, stiptheid, hoffelijkheid en beleefdheid, correct en beleefd taalgebruik. Motivatie en inzet vinden we ook belangrijk.

Binnen de dubbele en arbeidsgerichte finaliteit werken we met het ‘SODA-attest’: dit staat voor stiptheid, orde, discipline en attitude. Het SODA-attest vormt een beloning voor leerlingen met de juiste attitude. Met dit attituderapport willen we zoveel mogelijk leerlingen motiveren, stimuleren en belonen. Bovendien wordt via deze weg ook het klasmanagement verbeterd en willen we tonen dat attitudes daadwerkelijke troeven zijn voor het latere beroepsleven.