Binnen het vak Opvoedkunde werkten de leerlingen van 6 Gezondheidszorg rond het organiseren van activiteiten voor de zorgvrager. Hierbij kwamen verschillende beroepskwalificaties aan bod die belangrijk zijn binnen de zorgsector.
Elke leerling kreeg een spelvorm of activiteit toegewezen en werkte deze uit zoals dit in een professionele beroepscontext gebeurt. Daarbij werd aandacht besteed aan een gevarieerd aanbod van recreatieve, sportieve, sociale en educatieve activiteiten, afgestemd op de mogelijkheden en behoeften van de zorgvrager.
Door zich in te leven in de leefwereld van de zorgvrager leerden de leerlingen hoe zij op een doordachte en zorgzame manier activiteiten kunnen begeleiden. Een leerrijke ervaring waarbij theorie en praktijk mooi samenkwamen.
